Nombre de la cancion: Tonight, Tonight
Interpretes:
The Smashing Pumpkins
Autor:Billy
Corgan.
Grabación 1995, publicación 15 de abril de 1996.
Duración: 4 minutos y 19 segundos.
SINOPSIS
El video está filmado
con técnicas que hacen parecer que se filmo en los inicios del cine, con
movimientos exagerados por parte de los personajes y esa pequeña ruptura de
cuadro a cuadro que hacen parecer el movimiento diferente al actual. Las
primeras escenas inician con la inauguración y despedida de un Zeppelin que se
dirige a la luna y una pareja que sube al mismo para iniciar el viaje, entre
despedidas de las personas que observaran el despeje, acompañados por una
orquesta, y unos marinos que son los encargados de mantener abajo el Zeppelin.
Se realiza el despegue con dirección a la luna mientras empieza la letra y los músicos
sobre nubes, al mismo tiempo observan hacia abajo con un catalejo.
Una vista a la tierra y después una a la luna que muestra
una cara similar a la retratada por Mèliés en “el viaje a la luna” de los
inicios del cine, mientras la letra sigue, los protagonistas del video saltan a
la luna y antes de chocar en la superficie lunar abren sus paraguas para caer
despacio. Al llegar a la superficie lunar se encuentran con una especie de
alienígenas que los molestan y los rodean, el personaje de la mujer se defiende
con su paraguas y desaparece dos pero llegan aun más, los protagonistas son
atados pero logran liberarse mientras en las nubes siguen cantando indiferentes
los músicos, logran desaparecer a varios de los alienígenas y escapan en un
cohete que cruza el universo y los lleva hacia el océano.
En el último conjunto de escenas se encuentran en el fondo
del mar donde son atacados por un monstruo marino en forma de pez y son
rescatados por un tritón que además les muestra un espectáculo con sirenas y un
calamar gigante, del cual los protagonistas quedan muy contentos y agradecidos,
por ultimo los rodea con una burbuja y los hace subir a la superficie, mientras
se acerca un barco en el cual se lee S.S. Melies, termina la letra y la
participación de los músicos mientras en el fondo se ve el barco y una luna
expresiva entre molestia, tristeza y frustración y va a negros.
POLIEDRO DEL LENGUAJE
Inventio
La idea del video es muy clara, trata sobre el poder que
puede lograr el amor de pareja, los obstáculos (de manera metafórica) que puede
pasar una relación y el poder y la valentía de superarlos; habla sobre un amor,
por el cual va a luchar , no sólo el amor sino la vida, que no puede importar
los muros que se interpongan en camino, siempre se luchará por los sueños. Las
emociones son adecuadas a lo que intenta decir el video.
Dispositio
La historia del video lleva una historia cronológica: un
inicio, desarrollo o nudo y un desenlace. La distribución de las imágenes tiene
un orden: se especifica que la luna esta arriba, el océano abajo y la
tierra en una especie de centro. Los movimientos son lineales, siempre
se va de derecha a izquierda, de arriba a abajo, nunca en diagonal, Hace
que el todo sea armónico y lo que se trata de contar tenga una coherencia, ya
que lleva una historia lineal y sin complicaciones.
Elocutio
Partes dramáticas del vídeo momentos como: cuando se
avientan de la nave, los monstruos que
atacan, y la forma de la luna al final.
Estos elementos juegan un papel importante para atraer la atención del
espectador. También con los colores utilizados, dando un enfoque de tristeza o
desesperación, de la misma forma, con el movimiento de cámaras. El impacto es
constante, la metáfora que utiliza te mantiene con un toque de sorpresa de lo
que pueda pasar por esos lugares inverosímiles
y asombrosos.
Actio
El video muestra y mezcla la realidad con el mito, cosas
extraordinarias e imposibles. La interpretación se da de manera adecuada, los
actores emplean de manera eficaz el mensaje y lo dan a relucir en el video. La
confabulación entre la maldad y la lucha del amor para evitar la derrota. Así
mismo los personajes ficticios aparecen de manera eficaz y muy esporádica.
Mneme
El video tiene bastantes elementos por lo cuales puedes
recordarlos fácilmente: Nubes, el amor de los protagonistas, pues el espectador
lo tiene de manera familiar, la vestimenta de los actores, en donde nos
envuelve a una historia antigua. A pesar de contener imágenes mitológicas y un
poco abstractas se le da forma de manera correcta y queda muy claro el mensaje
y el recuerdo de las cosas.
¿LA MÚSICA APOYA EL LENGUAJE VISUAL? ¿LA LETRA DE LA
CANCIÓN HACE REFERENCIA, APOYA, OBSTACULIZA EL DISCURSO VISUAL?
Consideramos que la letra no está
relacionada al 100% con el video, sin embargo varias partes de las imágenes
mostradas tienen que ver con el lenguaje de la canción: cuando habla de
creencia y esperanza, de que lo imposible se vuelve posible. En este caso va de
la mano, si bien no de manera ordenada, con lo que intenta expresar la imagen.
No creemos que obstaculice de
manera inmediata el discurso visual, sin embargo no existe una gran coherencia
con lo que se dice y lo que se muestra, no lleva un orden preciso, de manera
estricta, pero a grandes rasgos, si nos enfocamos a que habla de la fuerza del
amor, de la fe y esperanza y englobamos eso con lo que estamos viendo podemos
decir que sí, la letra y la música apoya en gran parte al video en general.
EQUIPO:
Arisbeth Marcelo Lucas
Román Gonzalo Olicón Hernández
Roberto Israel Pérez Martínez
